2019年6月5日下午3點，以“演繹青春，放飛夢想”為主題的烏海一中第九屆校園心理劇大賽在我?？萍紭且粯嵌Y堂舉行。張樹校長和政教處吳海生主任與500名學生代表觀看了此次比賽，工會黃毅主席、音樂老師唐璐、舞蹈老師李婷、語文老師姜姝飛和劉恬擔任了本次比賽的評委。

校園心理劇以類似話劇的形式介紹心理健康知識，傳播心理健康理念，為觀眾提供一種發現、思考及解決自身問題的思維方式。校園心理劇旨在通過臺上臺下觀眾的體驗式分享，從而給人以更深刻的啟發、教育和思考，進而將此經驗應用到實際生活中，最終改善自我、創造自我滿意的生活。此外，校園心理劇可以促進個體或集體的自我覺察、人際關系技巧、價值判斷、自發行為與想象力，使個人從中獲得心理成長?！?/span>

這次比賽從5月份開始準備，經過深思熟慮的編寫劇本、認真地排練劇情、嚴格地篩選節目，最后這11個節目進入了復賽。各參賽隊伍通過聲情并茂的表演，加以音樂、視頻、道具的配合，將在現實生活中親子關系、人際交往、自我意識、生活適應等方面遇到的問題、沖突展現得淋漓盡致，在演繹過程中宣泄自我、釋放壓力，引起了現場觀眾的共鳴，雷鳴般的掌聲不時響起。

465班的《變形記》講述了小兵和小宇兩家是鄰居，父母經常在批評自己家孩子時夸獎鄰居家的孩子。在小兵和小宇非常不滿意的時候他們互換了家庭，同樣也受到“新爸爸新媽媽”的批評。這時家長和孩子都意識到了問題所在。父母們決心開始學著接受、欣賞自己的孩子，孩子們也意識到了自身存在的問題，決心改掉身上的不良習慣。

466班的《文明社會人》從人們不講文明、等公交車時占用公交車站座位睡覺，最終公交車改線都沒人提醒直等到太陽落山耽誤工作這件事說起，用詼諧幽默的方式告訴觀眾作為一個當今社會的優秀青年，要讓自己的言行文明起來，才能共同創建一個文明社會。

475班的《重燃》講述了一個喜歡畫畫、熱愛動漫的女孩，因為父母不支持自己學美術，只想讓她學文化課，為了追逐夢想她與父母進行曲折迂回的斗爭、努力地在動漫這條路上提升自己的心路歷程。

經過三個小時的精彩演出，評委老師們根據主題、內容、表演、臺風、方法等方面評出了一、二、三等獎，并進行了頒獎儀式。

這次比賽得到了學校領導、政教處的大力支持和高一年級各班主任的全力配合。近年來我校多措并舉開展心理健康教育，呼吁家長、老師和社會各界共同關注青少年的心理健康問題，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，避免走入人生的誤區。