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每個人的潛力是未被捕捉到的萬花筒,對于不同的教學內容,我希望可以結合不同的方式,讓孩子們多角度得到發展。在教學過程中,我傾向于將技術與美學結合,同時注重培養學生良好的信息素養和創意表達,希望能夠結合實際問題培養學生嚴謹的思維和解決問題的能力。今后我會不斷學習,在實踐中探索更高效的課堂。 ——李雯霞